Ming Jing, estudante do primeiro ano do ensino médio de 16 anos, deveria seguir o caminho tradicional e ser recomendado para a Universidade de Pequim como um prodígio da matemática. Porém, em seu temp
পৃষ্ঠা (১/৩)
"মহৎ গুণাবলী, অগাধ পাণ্ডিত্য, নিষ্ঠাপূর্ণ শিক্ষা ও চটপটে কর্মদক্ষতা"
মিং জিং হাতের কলমটা নামিয়ে রাখল। সামনে রাখা অঙ্কের উত্তরপত্র আর প্রশ্নপত্রটি—যা সে অত্যন্ত সংক্ষেপে আর কাটাকুটি করে লিখেছিল—সেগুলো ভাঁজ করে একপাশে সরিয়ে রাখল। এরপর চরম একঘেয়েমিতে টেবিলের ওপর উপুড় হয়ে শুয়ে পড়ল। মুখের মাস্কটি, যা ইতিমধ্যে নিঃশ্বাসের ভাপে ভিজে গিয়েছিল, হাত দিয়ে একটু টেনেটুনে কিছুটা তাজা বাতাস টেনে নিল ফুসফুসে।
মাত্র এক মাসেরও কিছু বেশি সময় আগে, অর্থাৎ ২০২০ সালের এপ্রিলের শুরুর দিকে, চিয়াংচেং বা উহান শহরের সঙ্গে বাইরের যোগাযোগ ব্যবস্থা সবেমাত্র স্বাভাবিক হতে শুরু করেছিল। হাইস্কুলগুলোও একে একে খুলছিল। মিং জিং যে স্কুলে পড়ে—হুয়াশি ই ফুচং—চিয়াংচেংয়ের স্কুলগুলোর মধ্যে প্রথম সারির হওয়ায় স্বাভাবিকভাবেই সবার আগে ক্লাস শুরু করেছিল।
মে মাসের শেষের দিকে চিয়াংচেংয়ে তখনও পুরোপুরি গ্রীষ্মকাল আসেনি, তবে জানালা দিয়ে বয়ে আসা সন্ধ্যার বাতাসে কিছুটা গরমের আঁচ পাওয়া যাচ্ছিল। তার ওপর মাস্ক পরে ক্লাস করাটা ছিল এক চরম শাস্তি।
ভাগ্যিস আজ রাতের সেলফ-স্টাডি ক্লাসে যে অঙ্কের প্রশ্নপত্রটি দেওয়া হয়েছিল, তা সে নির্ধারিত সময়ের অর্ধেকটা ব্যয় করেই সহজে সমাধান করে ফেলেছে। বাকি অর্ধেকটা সময় সে এখন একটু অলসতা করে কাটাতে পারবে।
এই ক্লাসটা শেষ হলেই সপ্তাহান্তের ছুটি, সুন্দর দিনগুলো কড়া নাড়ছে দরজায়।
মিং জিং ঘাড় ফিরিয়ে পাশে তাকাল। দেখল তার সহপাঠীও প্রত্যাশামতোই উত্তরপত্রটি পুরোটা পূরণ করে ফেলেছে। মিং জিংয়ের এলোমেলো আর কাটাকুটি করা খাতার তুলনায় তার সহপাঠীর খাতাটি ছিল অত্যন্ত পরিপাতি। একদম লাইনে লাইনে, সাজানো-গোছানো।
উত্তরপত্রের বাঁ দিকে তার সহপাঠীর নাম লেখা ছিল—ওয়াং হাও।
তবে মিং জিংয়ের মতো সে একঘেয়েমিতে ভুগছিল না, তার একটা কাজ ছিল। সে তখন টেবিলের ওপর